[Vídeo] Rachel Sheherazade detona o Natal durante jornal no SBT: “hipócritas”

 A jornalista paraibana Rachel Sheherazade detonou o ‘natal comercial’ afirmando que os hipócritas não dão espaço para Jesus Cristo neste 'teatro do natal'.

“Não há espaço para Jesus nas casas dos hipócritas, de ceias fartas e corações vazios...”, disparou a jornalista, lembrando que o Papai Noel é que é a invenção do Natal.

Veja o que disse a jornalista no SBT Brasil da véspera deste Natal.

Sabe quem vai faltar na festa de Natal? O aniversariante do dia!

Como na noite do seu nascimento, ninguém lhe abriu as portas, e Jesus não tem onde repousar.

Não há espaço para ele nas casas dos hipócritas, de ceias fartas e corações vazios...

No teatro do Natal, entre simpáticos papais noéis, pinheiros reluzentes e embrulhos de presentes, Cristo passa até despercebido.

Como se o “bom velhinho” fosse fato e o bom Deus é que fosse lenda!

Eu não acredito no Natal-consumo, de gentilezas fugazes, do altruísmo anual...

Natal são as boas novas eternas de um Deus que se fez servo, do verbo que se fez carne, do profeta que revolucionou o mundo pela paz e pelo amor.

E é por amor a esse Deus-menino que os cristãos genuínos celebram o verdadeiro Natal:

"Nasceu hoje o Salvador, que é Cristo, o Senhor! Glória a Deus nas alturas, e paz na terra aos homens de boa vontade..."



MaisPB/o pipoco


  http://youtu.be/U1ibWV0yNps

Prefeito paraibano gasta 80 salários com diárias em menos de um ano

DENÚNCIA: prefeito gasta 80 salários com diárias em menos de um ano; em um mês gastos passaram os 11 salários


O portal Diário do Sertão divulgou a denúncia de que o prefeito da cidade de Santa Helena, região de Cajazeiras, Emanuel Messias (PSD), teria gasto em 10 meses o equivalente  80,5 salários mínimos apenas em diárias, o que foi atestado pelo site do Tribunal de Contas do Estado (TCE).

Segundo o TCE, Emanuel gastou R$ 54.604,35 entre os meses de janeiro e outubro de 2013.

 

Para comprovar o exagero em gastos com dinheiro público, o prefeito usou somente no mês de outubro R$ 7.520,50 o equivalente a 11, 09 salários mínimos.

 

Enquanto os trabalhadores do Brasil são obrigados a trabalhar 44 horas semanais para conquistar seus R$ 678 para custear as despesas da família, Emanuel de Santa Helena tem esbanjado o dinheiro público, além do seu próprio salário, acima de R$ 10 mil.

 

Assim como o site, você cidadão pode e deve fiscalizar o gasto com dinheiro público do seu município consultando o Sagre On Line. Denuncie!

Veja despesas do mês de outubro!

^{Redação com DIÁRIO DO SERTÃO} 

^{pb agora}

Anderson Silva tenta recuperar o cinturão do UFC neste sábado O brasileiro disse que não irá mudar a sua maneira de lutar

 

O Ultimate Fighting Championship, UFC, terá a sua edição 168 no sábado (28) e logo com a histórica revanche de Anderson Silva contra o americano Chris Weidman pelo cinturão dos médios.

Derrotado de forma surpreendente na primeira luta, o brasileiro Anderson Silva prometeu recuperar o cinturão, e dividiu o tempo que separa as duas lutas de maneiras bem distintas.

Entre uma brincadeira imitando o Homem-Aranha, e um descontraído treino com a família, Anderson Silva trabalhou sério, mas avisou: não mudará sua maneira de lutar, e partirá em busca da recuperação do cinturão com as mesmas encaradas que o levaram à lona na primeira vez

portal correio

Menor fica ferido ao explodir bombinha dentro da boca no Paraná Caso ocorreu em Curitiba; garoto está internado em estado grave na UTI. 'Não sei porque ele fez isso. Sorte que o socorro veio rápido', diz pai.

Célio BorbaInternauta, Curitiba, Paraná

Um menor de 17 anos ficou ferido ao explodir uma bombinha dentro da boca no bairro Tatuquara, em Curitiba. Ele precisou ser resgatado de helicóptero e foi levado em estado grave para o Hospital do Trabalhador. O internauta Célio Borba, de 44 anos, passava pelo local e registrou o resgate. O caso ocorreu na segunda-feira (23). "Eu vi uma movimentação muito grande de pessoas e até achei que era um assalto. Fiquei pasmo quando soube do que se tratava", relata Borba.

Edson Pontes, pai da vítima, disse que o garoto tem depressão e estava dentro do banheiro quando o incidente ocorreu. "Eu ouvi o barulho e arrombei a porta do banheiro. Ele já estava desacordado. Graças a Deus que o resgate veio rápido", conta o pai.

"Eu não sei porque ele fez isso. Em uma outra oportunidade eu já tinha advertido meu filho sobre o perigo desses explosivos. Acho que a venda dessas bombinhas deveria ser proibida para menores", acrescenta o pai.

Nota da Redação: até a manhã desta quinta-feira (26), o menor permanecia internado. Segundo o hospital, ele está na UTI e o quadro ainda é grave. 

globo.com

Chuvas causam 39 mortes no Sudesde do país

Vista aérea de Santa Leopoldina, no Espírito Santo (Foto: AP)As chuvas que atingem o Sudeste do país já causaram 39 mortes, sendo 21 no Espírito Santo e 19 em Minas Gerais. Medida Provisória publicada pelo governo federal no Diário Oficial da União desta quinta-feira (26) tem por objetivo facilitar o repasse de recursos a Estados e municípios para ações prevenção em áreas de risco de desastres, de resposta e recuperação em áreas atingidas por desastres. 

Leia mais:
No Espírito Santo, governo nÃo dáconta de doações

No Espírito Santos, o maior número de mortes (oito) ocorreu em Itaguaçu – quatro por soterramento e quatro por causas diversas. Em seguida vêm Colatina, que registrou seis óbitos, e Baixo Guandu, com quatro, além de Domingos Martins, Barra do São Francisco e Nova Venécia, cada um com uma morte registrada.

De acordo com os últimos dados divulgados ontem pela Defesa Civil Estadual, o total de pessoas desabrigadas em decorrência das chuvas era 48.001, das quais 4.565 recolhidas a abrigos e 44.036 em casas de parentes e amigos. Conforme o balanço, chega a 50 o número de municípios mais afetados pelos temporais no estado. O governo decretou situação de emergência em todas as áreas atingidas por desastres decorrentes das últimas chuvas.

Foram considerados com situação mais crítica os municípios de Colatina, Itaguaçu, Baixo Guandu, Santa Leopoldina, Santa Maria de Jetibá. Os bombeiros do Espírito Santo estão recebendo a ajuda de 78 bombeiros militares da Força Nacional e 24 do Rio de janeiro, além de 150 fuzileiros, também do Rio, equipados com embarcações para resgate de vítimas. Sete aeronaves das Forças Armadas também estão colaborando no socorro às vítimas, assim como quatro profissionais da Força Nacional de Saúde. Os dados são do Corpo de Bombeiros capixaba.

Minas Gerais

A morte de Maria Conceição Aparecida do Nascimento, de 56 anos, em Juiz de Fora, na Zona da Mata mineira, a 278 quilômetros (km) de Belo Horizonte, no início da noite de ontem (25) elevou para 18 o número de mortos em Minas Gerais em consequência de acidentes causados pelas chuvas neste fim de ano, sendo 17 este mês e um em outubro. Maria foi vítima de um deslizamento de encosta sobre sua casa, na Rua Miguel Marcos Peres, no bairro Jardim Natal, segundo a Defesa Civil de Minas Gerais, e seu corpo só foi resgatado por volta de 00h30 de hoje (26) pelo Corpo de Bombeiros.

No momento do desabamento, também estava na casa Maria Helena Marta, de 50 anos, que foi resgatada com ferimentos e levada para o Pronto-Socorro da cidade. Até agora, o balanço das ocorrências no estado durante o período chuvoso registra também seis pessoas feridas, 3.410 desalojadas e 744 desabrigadas. Os danos materiais somam 6.148 casas danificadas e 67 destruídas, além de 137 obras de infraestrutura danificadas e 41 destruídas. 

Conforme os dados da Defesa Civil, 79 municípios mineiros já foram afetados por eventos relacionados com as chuvas no estado, dos quais 26 decretaram situação de emergência ou calamidade pública, sendo o último Santa Rita do Itueto, com 5.782 habitantes, situado na Bacia do Rio Doce e a 477 km de Belo Horizonte. Segundo a previsão do tempo para hoje em Minas Gerais, divulgada pela Defesa Civil estadual,  o céu ficará parcialmente nublado, com períodos de nublado e pancadas de chuva, que poderão vir acompanhadas de raios e rajadas de vento ocasionais em municípios do norte do estado: Jequitinhonha, Mucuri, Rio Doce, Metropolitana e Zona da Mata.

Nas demais regiões mineiras, o dia terá sol entre nuvens e pancadas de chuva isoladas. As temperaturas diurnas terão ligeira elevação em todo o estado. Belo Horizonte e a Bacia do Rio Sapucaí terão céu parcialmente nublado, com períodos de nublado e pancadas de chuva. A Bacia do Rio Doce terá clima semelhante, mas as pancadas de chuva podem ser às vezes fortes.

 yahoo

A conta do fracasso na educação Um estudo exclusivo mostra que apenas 8% dos alunos brasileiros terminam o ensino fundamental com conhecimentos adequados tanto em português quanto em matemática

  O Brasil passou por mais um vexame nos resultados do Pisa, a avaliação internacional de educação feita pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A prova trianual, que avalia os conhecimentos de leitura, matemática e ciência de alunos de 15 e 16 anos, mede e compara o desempenho de 65 países. O Brasil, que participa desde 2000, ficou em 58º lugar. Não registra avanço significativo há 13 anos. Em comparação com países da América Latina, como Chile e México, perdemos em domínio das disciplinas e em equidade (alunos pobres aprendem e avançam menos que os ricos). Em relação aos países mais ricos, a diferença é gritante. Quase 70% dos alunos brasileiros não sabem o mínimo de matemática, em comparação com 8% de Cingapura, 9% da Coreia, 25% dos Estados Unidos e 24% da Espanha.

>> Os melhores do mundo em educação ainda estão insatisfeitos

Se o resultado parece ruim, fica ainda pior quando se avalia quantos alunos sabem tanto matemática quanto português. Esse levantamento foi feito com exclusividade para ÉPOCA pela Fundação Lemann, ONG especializada em educação. O estudo mapeou mais de 5 mil municípios e avaliou quantos alunos da rede pública sabem tanto português quanto matemática em níveis adequados. Segundo o levantamento, apenas 23% de todos os alunos do 5º ano sabem o que deveriam, ao mesmo tempo, nas duas disciplinas. No 9º ano, quando estão a um passo do ensino médio, essa proporção é de apenas 8%. Apenas 35 cidades cumprem a missão de ensinar o mínimo em ambas as áreas para 70% ou mais do total de seus alunos do 5º ano. No 9º ano, nenhuma.

PRIVILEGIADOS
Alunos da rede municipal de Claraval, Minas Gerais. A cidade consegue dar educação completa para 96% dos estudantes de 5o ano (Foto: Jair Amaral/EM/D.A Press)

Esse desequilíbro no ensino brasileiro também aparece na comparação internacional. Segundo a avaliação da Fundação Lemann, a partir dos dados da OCDE, apenas 8,1% do total de alunos brasileiros que fizeram o Pisa em 2012 tem aprendizado adequado nas três disciplinas avaliadas: português, matemática e ciência. É menos do que México (9,7%), Uruguai (13,5%), Chile (18%) e Turquia (27,7%). Os países considerados avançados em educação têm proporções bem diferentes: Polônia e Canadá, 57%; Coreia, 68%; Finlândia, 60,6%; e Xangai (China), 83%.

A falta de ensino adequado em ambas as disciplinas básicas (português e matemática) é nociva por dois motivos. Primeiro, rouba do aluno chances de desenvolver todas as competências necessárias para poder escolher, no futuro, o caminho que seguirá no mercado de trabalho. É o que se aprende na escola que determina esse caminho. Se o aluno é melhor em matemática, a tendência é seguir a área de exatas. Se tiver facilidade na leitura e na escrita, a área escolhida será de humanas, e o mesmo acontece com ciências. A escola tem obrigação de preparar o aluno para escolher qualquer uma dessas áreas. “Isso, sim, é poder de escolha”, afirma Ernesto Farias, coordenador de projetos da Fundação Lemann. “Se souber só matemática, ou só português, ou só ciências, ele não terá opções de verdade. Estamos tirando opções desses alunos.”

QUALIDADE
AIunos da escola Oscar Batista, de Cambuci, Rio de Janeiro. No município, 59% dos estudantes têm bom ensino (Foto: Reprodução)

Sem uma formação completa, qualquer um, independentemente da área de atuação, tem menos oportunidades na vida profissional e na pessoal. É ilusão achar que um gênio da matemática, um técnico em eletrônica ou um engenheiro não precisarão usar suas habilidades de leitura e interpretação. “Os profissionais qualificados para trabalhar na indústria precisam saber ler um manual e escrever um relatório”, afirma Rafael Luchesi, diretor de educação da Confederação Nacional da Indústria. “A escola básica não prepara esse profissional de forma global. Os que chegam da universidade demoram um ano e meio para ficar prontos para o trabalho.”
>> Isabel Clemente: A escola ideal, a melhor e 3 milhões sem nenhuma das duas

As cidades brasileiras que conseguem ensinar português e matemática ao mesmo tempo não têm uma receita milagrosa. Assim como os países bem colocados no ranking do Pisa, elas fazem o básico: não deixam nenhum aluno com dificuldade para trás, investem em professores e seguem um planejamento de aulas que vai além do livro didático. A campeã do 5o ano, Claraval, em Minas Gerais, tem currículo próprio e cuidadosamente planejado, ano a ano, para as escolas municipais. Em português, a maior dificuldade dos alunos é a escrita. A maioria tropeça em concordância, coesão e clareza de textos. “Se é essa a dificuldade, então, planejamos aulas que reforcem isso e damos cursos aos professores”, diz Társia Cintra Cunha, secretária municipal de Educação. “Sempre há turmas mais fortes ou mais fracas em português ou matemática. A estratégia para lidar com isso é intervir imediatamente para recuperar o aluno. Não esperamos acabar o ano ou o bimestre.” Claraval tem 96% de seus alunos do 5o ano aptos nas duas disciplinas.

Nenhuma cidade do país consegue chegar a esse desempenho no 9º ano. O final do ensino fundamental é uma etapa problemática. Se olharmos o desempenho de português e matemática separadamente, também nenhuma rede consegue chegar aos 70%. A melhor marca é de Cambuci, no Rio de Janeiro, onde 59% do total de alunos domina as duas disciplinas. Há oito anos, a escola estadual Oscar Batista, na zona rural, registrava uma das maiores evasões do Estado e um dos piores desempenhos na avaliação nacional de alunos. Virou escola prioritária para o governo estadual e começou a arrumar a casa. Teve mutirão para buscar aluno em casa e programas para envolver as famílias, a maioria de lavradores. A escola criou um programa de leitura para os professores (que não liam o suficiente para estimular o hábito em seus alunos). Para acabar de pôr a casa em ordem, deu sentido aos projetos pedagógicos. “Existia projeto de leitura, mas o que se fazia ali não tinha relação nenhuma com o que era ensinado na sala de aula”, diz Obede Pires, diretor. Com um melhor planejamento das aulas e evasão zero, o crucial para a escola, hoje, são as aulas de reforço em português e matemática. Isso começou com os professores ajudando os alunos. “Agora os próprios alunos formam seus grupos de estudo. Não vão para casa na hora que toca o sinal”, diz Pires. O resultado? Antes, menos de 20% dos alunos da Oscar Batista optavam por fazer uma faculdade. Hoje, segundo Pires, mais de 80% optam pela universidade. É esse o caminho que o Brasil precisa seguir.

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